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교원능력개발평가 가정통신문
작성자
관리자
등록일
Dec 28, 2010
조회수
2628
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  교원능력개발평가 가정통신문 사진

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교원의 전문성 신장 및 능력개발 기회 제공

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교사, 교감, 교장(국사립, 초고 및 특수학교 재직 교원)

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교사 : 학습지도, 생활지도, 책무에 관한 사항

교장ㆍ교감 : 학교운영 전반에 관한 사항

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5점 척도 절대평가 방식과 서술형 응답식 병행

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본인에게 통보하여 능력개발 자료로 활용, 연수 등 지원방법 마련

 

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  교원능력개발평가 가정통신문 사진 참여 방법 : 학생ㆍ학부모는 교육수요자 입장에서 만족도 조사에 응함.

  교원능력개발평가 가정통신문 사진 조사 영역

 

조사 대상

교사

교장, 교감

             조사 영역

평가(참여)자

학습지도, 생활지도, 책무

학교 경영 전반

학부모

(부모 중 1인만 참여)

 

  교원능력개발평가 가정통신문 사진 만족도 조사는 7월 5일부터 학교 홈페이지에 연결되는 온라인 평가 사이트를 활용하여 실시함.

교원능력개발평가 가정통신문 사진 평가 기준

각 평가지표에 대한 이해 및 수행 수준을 5단계 척도로 구분하여 평가

 

평  어

판  단     기  준

매우 우수

(5점)

해당 평가지표에 대해 탁월한 능력 및 지식이 있으며, 수행 수준이 매우 높고 전문적이어서  타의 모범이 된다.

○ 해당 평가문항에 대하여 80% 이상 충족한다.

우    수

(4점)

해당 평가 지표에 대해 자신감이 있으며, 수행 수준이 높다.

○ 해당 평가문항에 대하여 60~79% 충족한다.

보    통

(3점)

해당 평가 지표의 능력, 지식, 수행 수준 등이 보통이다.

○ 해당 평가문항에 대하여 40~59% 충족한다.

미    흡

(2점)

해당 평가 지표에 대해 자신감이 부족하거나 수행 수준이 미흡하다.

○ 해당 평가문항에 대하여 20~39% 충족한다.

매우 미흡

(1점)

해당 평가 지표에 대해 자신감과 수행 수준이 매우 미흡하다.

○ 해당 평가문항에 대하여 0~19% 충족한다.

 


  2010년  6월  24일



마정초등학교장 

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